En esta asignatura se estudian conceptos básicos como fundamentos de arquitecturas de computadores y sistemas operativos, algoritmos y estructuras de datos, y programación orientada a objetos. El objetivo principal es ser capaces de sacarle todo el partido posible al computador a la hora de desarrollar programas. Para ello, se relacionan el funcionamiento interno del computador con el del sistema operativo, se programa bajo, medio y alto nivel (ensamblador, secuencial y orientado a objetos) y se estudia cómo programar algoritmos de la forma más eficiente posible.

En esta asignatura se aborda el tratamiento numérico de problemas matemáticos que hasta ahora se habían estudiado desde otros puntos de vista en asignaturas básicas de Cálculo, Álgebra y Ecuaciones Diferenciales. De este modo, el estudio de métodos numéricos elementales abre nuevas perspectivas y permite descubrir la posibilidad aplicar las Matemáticas a cuestiones de Ingeniería Eléctrica.

Esta asignatura es la continuación natural, para los alumnos de la especialidad de Ingeniería Eléctrica, de la cursada obligatoriamente por todos los alumnos en el 4º semestre, “Maquinas eléctricas”.
Se comienza ampliando los conocimientos relativos a trasformadores y máquinas de inducción, materias ya estudiadas en el curso anterior. Se estudian los motores de corriente continua, tradicionales y sin escobillas, y las máquinas síncronas, por ser las más utilizados en los sistemas de generación eléctrica.
Finalmente se introduce a los alumnos en el diseño de las máquinas eléctricas, estudiando el caso concreto de los motores síncronos de Imanes permanentes, muy utilizados en los modernos sistemas de tracción ferroviaria y automovilística.
Tras cursar esta asignatura los alumnos quedan capacitados para cursar en el 8º semestre “Control de máquinas Eléctricas”

En esta asignatura se muestran los fundamentos para resolver cualquier sistema estructural constituido esencialmente por elementos unidimensionales mediante el Método de Elementos Finitos. Se ilustra cómo calcular desplazamientos y esfuerzos y tensiones. Los problemas de pandeo y de diseño óptimo también se abarcan. El desarrollo de la asignatura será fundamentalmente práctico con la resolución manual y computacional de múltiples problemas que sirvan para ilustrar los principales conceptos

En muchas áreas (y en Ingeniería de Organización en particular) se plantean problemas en los que se trata de obtener mejores soluciones. Para abordar estos problemas conviene elaborar modelos, con los cuales predecir el comportamiento de los sistemas estudiados. En la asignatura previa Organización de Sistemas Productivos, los alumnos han aprendido a construir modelos de Programación Lineal. Los modelos de Programación Lineal permiten estudiar un conjunto muy amplio de problemas que se plantean en el ámbito de la Ingeniería de Organización.
En esta asignatura, los alumnos aprenderán las técnicas básicas que permiten resolver dichos problemas de Programación Lineal, así como el uso básico de una herramienta profesional para la resolución de esos problemas. Sin embargo, para determinados problemas, la Programación Lineal no resulta eficaz o eficiente (o no permite representar un sistema de forma adecuada o, si lo permite, ofrece soluciones en tiempos demasiado largos). En estos casos, es conveniente utilizar otros tipos de técnicas y modelos, algunos de los cuales se estudian en esta asignatura: las técnicas metaheurísticas.